为进一步夯实教师教学基本功，为教师专业成长搭建互动交流平台，促进教师之间相互成长，3月27日下午，余干县江埠初中理化教研组开展了教研活动。
课程以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和实验操作的能力，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念。课堂整体氛围较好，教学效果显著、目标明确，学生们在轻松愉快的环境中学到了水的净化方法及过滤的原理和正确的操作方法。
本次教研活动不仅仅是自我教学的平台，更是相互学习、交流、提升专业素养的平台。（汤文卿）
