为促进教师专业成长，提高课堂教学质量，3月25日，余干县江埠乡中心小学开展了“名师工程”之语文教研活动，活动分为展示课环节和主题讲座。

在展示课环节，教师凭借生动的语言与巧妙的引导，让同学们穿越时空来到2000多年前，目睹两小儿为太阳远近争论不休，连孔子都被难住的场景。在教师的启发下，同学们思维活跃，积极发言，从多维度解读文本，不仅加强了对文言文的字词、文意的了解，还感悟到其中蕴含的哲理。为让学生更加深入理解文意，教师在课堂上组织了“演一演”活动。学生们兴致勃勃，分别扮演两小儿，以生动的语言、丰富的表情和形象的动作，将这场跨越千年的辩论鲜活地呈现在大家眼前，尽显语文课堂的独特魅力与学科特点。

在主题讲座中提到，课题研究应紧密结合教育教学实际，注重创新性和可行性，鼓励教师从教学实践中发现问题、提炼课题。讲座中详细讲解了课题的撰写要点，包括选题来源、研究背景、研究内容、实施的过程及预期成果等，并通过案例分析指导教师如何提高申报质量。

本次语文教研活动为教师们搭建了学习与交流平台，通过教师示范和专业主题讲座，拓宽了教师教学视野，促进了教师专业成长。（张蕾）