为积极践行新课标理念，深入探索语文课堂在趣味性与实效性融合方面的创新路径，3月18日，铅山县永铜小学语文教研组一行人前往明德小学，参加了一场别开生面的“盲盒”教研观摩活动。此次活动聚焦于青年教师执教的一年级下册课文《荷叶圆圆》，通过课堂观摩、课后研讨以及教研经验分享，为两校教师搭建了深度交流与学习的平台。

《荷叶圆圆》是一篇充满夏日童趣的散文诗，课堂上教师巧妙地以情境教学为主线，精心设计了一系列环环相扣的学习任务，引导学生沉浸式体验课文情境。在教学方法上，采用了“读、演、创”多元互动的教学模式，将识字教学、朗读训练与审美教育有机结合。学生们在老师的引导下，仿佛置身于荷叶田田的荷塘边，在琅琅书声与欢声笑语中，充分感受到了夏日的生机与活力，生动展现了低段语文课堂寓教于乐的独特魅力。

课后，两校教师齐聚一堂，针对这堂课展开了深入的交流与研讨。与会教师一致认为，本次教学设计结构严谨、层次分明，从课程导入到知识拓展，各环节逻辑紧密、循序渐进地引导学生深入理解课文内容。同时，在教学过程中授课教师十分注重培养学生的语言表达能力，始终关注学生的学习情况，鼓励学生完整、准确地表达自己的想法，充分体现了以学生为中心的教学理念。

此次跨校教研活动为铅山县永铜小学的语文教研工作带来了新的启示与思路，教研组将以此次观摩学习为契机，以《荷叶圆圆》为典型案例，积极开展校本研修活动，力求将所学所悟融入日常教学，进一步提升语文教学质量，让语文学习如荷叶般自然舒展，润泽每一位学生的心灵。（潘蓓）