为进一步提升教师的教学教研水平，精准锚定教学方向，助力教师们在专业成长的道路上加速前行，3月4日，万年县汪家乡中心小学开展了别具一格的周二教研日活动。活动旨在将开创性地采用“沉浸式”研学模式，让各学科教师深度参与其中，共同探索教学的奥秘，碰撞出智慧的火花。

活动紧紧围绕文本展开，丁佳怡老师精心执教二年级课文《千人糕》。丁老师以扎实的教学功底深入挖掘教材内涵，巧妙设计教学环节，将听、说、读、写巧妙融合，如春雨润物般贯穿于课堂始终。她积极引导学生踊跃发言、深入思考，让学生的思维如灵动的飞鸟，在知识的天空中自由翱翔，深刻领悟到劳动的价值与意义。

饶泽东老师则带来了三年级寓言故事《鹿角和鹿腿》的精彩教学。饶老师凭借着对教材的深刻理解，巧妙构思教学思路。课堂上，他以生动的语言和巧妙的提问，引导学生在阅读中品味故事的趣味，体会其中蕴含的哲理，使学生的思维得到了充分的锻炼与拓展。

两位老师以其精湛的教学技艺和对教材的深度解读，为本次语文教研活动增添了亮丽的色彩，也让参与教研的老师们收获颇丰。

课后，老师们怀着对教学的热忱齐聚会议室，开展了评课研讨活动。授课的丁佳怡老师和饶泽东老师率先对自己的课堂教学进行了深度剖析，从教学目标的达成、教学环节的设计到学生的课堂表现，一一反思总结，展现出对教学精益求精的态度。 听课老师们积极踊跃发言，大家以敏锐的视角，从精巧的教学设计到真实的学生学情出发，各抒己见。针对丁老师的《千人糕》，老师们交流着如何更好地引导学生体会劳动价值；对于饶老师的《鹿角和鹿腿》，大家探讨着怎样让学生更深刻领悟故事哲理。在这热烈的思维碰撞中，新的教学灵感不断涌现，新的教学思路逐渐明晰。此次评课活动，不仅是对两堂课的总结回顾，更是一次教学智慧的汇聚，为今后的教学实践点亮了前行的明灯。

此次周二教研日活动，聚焦于学生学习的每一个过程，致力于打造高质量课堂，力求让每一位学生都能在知识的海洋中茁壮成长。（曹金凤）