近日，玉山县四股桥中心小学为进一步提升六年级语文教学质量，组织六年级语文教师团队召开了一场主题为“聚焦学生核心素养，提高教育教学质量”的研讨会，在教育改革持续深化、核心素养培养备受关注的当下，为新学期语文教学工作谋篇布局。

研讨会以童青霞老师的公开课《迢迢牵牛星》拉开序幕。课堂上，童老师凭借独特的教学方式，将学生带入牛郎织女的凄美传说，不仅提升了学生的审美鉴赏能力，也让传统文化得以传承，为后续研讨营造了浓厚的文化氛围。

公开课结束后，教师们迅速进入理性分析环节，对上学期语文期末考试成绩进行全面复盘。通过对基础题、写作等板块的细致分析，从整体到个体，从学校教育到家庭教育，全方位查找问题根源，为新学期教学精准“把脉”，力求找到改进方向。

在教材分析环节，教师们深入探讨了本册教材的编排特色，结合时代需求与学生成长规律，研究如何创新教学形式，提升学生作文水平，让教材知识转化为学生的核心素养。

提升学生成绩是本次研讨会的核心议题。教师们结合班级学情各抒己见，围绕书写规范、基础知识巩固、阅读与习作训练等方面提出了针对性建议。张景富老师提出“困则基，优则阅”，强调根据学生差异进行分层教学；欧阳梦瑶老师则强调“以课文为主”，引导学生在精读课文中提升语言运用能力。毛水裕组长结合考试命题趋势，为学生答题技巧提升提供了有效指导。

研讨会最后，陈献金校长作总结讲话。他充分肯定了教师们的教学热情与专业精神，对大家提出的教学策略和计划给予高度评价。陈校长强调，核心素养是学生未来发展的关键，语文教师要坚守教育初心，践行“以文化人，以文育人”理念。他相信，凭借六年级语文教学团队的实力与努力，定能突破教学瓶颈，为学生成长奠定坚实基础。

（黄艳琴）