今年以来，玉山县南山中心小学党支部通过打造“爱的立方 护航成长”党建品牌，在关爱留守学生、促进教师专业发展、构建家校共育新模式等方面取得了显著成效，赢得了广泛好评。

学校秉承“用爱点亮每位学生璀璨人生”的办学愿景，创新性地提出了“爱的立方 护航成长”党建品牌。其中，“爱”是精神内核，寓意领跑、浇灌、奉献；“立方”是实施路径，代表全员、全过程、全方面。该品牌旨在通过发挥学校党支部的战斗堡垒作用，实现组织融合、资源整合、情感契合，为师生成长赋能，努力办好人民满意的教育。

面对学校留守儿童占比高、年轻教师经验少的实际情况，十几年来，学校致力于打造“情系留守学生成长 筑梦青年教师发展”的特色文化。该校以关爱留守学生、关心教师成长、关注社区需要为抓手，遵循“精彩六年 幸福一生”的办学理念，关爱每一名学生，关心每一位教师，力求让每位学生在南山这片沃土上向阳而生、茁壮成长。

此外，南山中心小学党支部从机制建设入手，落实党组织领导的校长负责制，坚持党建领校、党政同频，把制度建设放在首位。该校印发《南山中心小学“三重一大”决策事项清单》，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则研究决定重大事项，为党建和业务同向共行奠定了坚实基础。同时，学校党组织管理从“部分参与”到“全过程管控”，切实把党的领导贯穿学校治理全过程，把党的教育方针贯穿立德树人全过程。

在教育教学方面，学校以“爱立方”为引领，多措并举促进师生共同成长。建立健全留守学生帮扶制度，成立“留守学生关爱行动”工作指导组，动员优秀教师志愿者、党员先锋代表等“代理家长”，对留守学生进行结对精准帮扶，从生活指导、学习教导、心理疏导等方面落实关怀行动。同时，学校还开展了丰富多彩的活动，如“为留守儿童过集体生日”“纸飞机放飞梦想”等，促进留守儿童健康成长。

在教师专业发展方面，学校积极构建头雁引领群雁飞翔的生动局面，让更多的教师实现从雏雁、强雁到头雁的蜕变。实行“双培养”机制，积极吸纳教学能手、教研能手、管理骨干向党组织靠拢，广泛开展“青蓝工程”师徒结对活动，实现党员和教师的成长能力和教育管理水平“双提升”。此外，学校还通过评选“党员示范岗”“党员示范班主任”、实行“党员驻班”等制度，让党员教师亮明身份、自觉自律、擦亮品牌、承诺践诺，切实为人民群众办实事、办好事、解难事。

为充分发挥学校教育的主导、引领、辐射作用，该校还积极探索了“家校社”共育新模式。学校积极召开家长会，针对时下重点问题，一会一策，有效解决难题，促进家庭与学校的良性互动。同时，深入挖掘家长课堂的潜在价值，邀请不同行业的家长走进校园，用自身职业技能传递相关知识，并通过家长沙龙、亲子活动、志愿服务等活动增强家长的参与感，激发家长内驱力。

在党建品牌建设过程中，该校党支部还注重红色文化的传承与弘扬。学校将爱国主义教育、红色文化渗透到书法教学中，打造红色书香校园；积极开展红色思政课赛课活动，融合红色基因传承与各学科课程教学；定期组织党员教师和少先队员走进红色基地，开展红色宣讲、缅怀革命先烈等活动，让师生在多角度的“社会实践大课堂”中接受红色精神的洗礼。

通过不懈努力，该校党支部在“爱的立方 护航成长”党建品牌建设中取得了显著成效。学生方面，学校开设多彩星光社团课程，构建多维度的育人体系，致力于学生良好习惯的培养，学生已逐步成长为眼里有光、行为有礼、童心向党的奋进少年。教师方面，多名教师在县、市级优质课比赛中斩获佳绩，工作热情、责任感和使命感大幅提升，家校联系也更加紧密、融洽。学校方面，党组织荣获“先进基层党组织”称号，少先队大队部荣获“上饶市优秀少先队大队”称号；教育质量综合评价多次获奖，艺术特色与文化传承结合发展之路取得显著成效。

未来，该校将继续创新党建工作特色和亮点，自觉把党的政治工作标准和要求贯穿到学校教育教学工作的全过程，以“更强党建”统领教育教学工作更高质量发展。（王一敏）