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探寻圆之“源” 领悟数学奥秘

2024-11-19 17:31:15  |  来 源:上饶新闻网  点击:

为探索圆的奥秘,体验探究数学的乐趣,提升学生数学学科核心素养,进一步落实“双减”政策,近日,铅山县第四中学数学组教研活动如期举行。

该校教师代表周老师执教《圆的认识》一课。周老师充分利用学生年龄特点,以游戏导入激发学生的学习欲望。学生通过前置性探究学习、动手操作、小组讨论等活动,自主探索圆的特征、初步学会用圆规画圆、认识圆的各部分名称,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。

课后,周老师先对课堂进行了反思。数学组的老师们针对周老师课堂中的亮点进行了肯定。大家畅所欲言,从教学状态、教学设计、课堂有效性等方面对课堂给予了全面、客观的评价。(周慧倍)

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