该区教体系统以“教师服务学生、教育服务人民”为理念，坚持每学期“一”循环，对全区14万个学生家庭常态化开展家访活动，深入了解学生成长环境、思想动态和身心健康状况，听取家长对学校教育的建议，不断营造有利于学生健康成长的家校共育氛围。

　　“全校203名学生，就有160名是住校生。因此我们选择周六周日学生在家时家访。”铁山中学党支部书记、校长王福章说，“家访前我们详细了解了学生家长在家时间并做好记录，家长不在家的就通过微信视频或者电话方式沟通。”

　　在普访的基础上，各校重点关注单亲、留守、学困、心理状况异常等八类学生，对摸排出来的八类重点关注学生以班级为单位建立成长档案。坚持发展与预防相结合原则，对有心理问题的学生实行校领导、班主任、任课教师“三包一”机制，制定科学合理的解困策略，有计划、有步骤、有针对性地跟进帮扶，竭尽全力帮助学生和家长解困释疑，让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长。

　　“截至目前，全区110所公办、民办学校开展了家访活动，参与教师8202名，家访学生72358名，为15660名八类重点学生建立了台账，有力促进了家校联系，增强了协同育人共识，提升了家长满意度。”该区教体局人事股股长邓珍明表示。

　　与此同时，区教体系统通过“万师访万家”活动，全力落实教育“四进家庭”要求，引导广大家长树立正确的家庭教育理念，优化和谐的亲子关系，弘扬向上向善的家庭美德，确保教育关爱、教育政策、教育指导、教育帮扶进家庭，强化家校共育实效。（黄宗振）