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玉山讯 1000名家长进课堂,给孩子们上特色课、秀“拿手绝活”——这样的“智慧家长进课堂”实践活动,已经成为玉山校园文化的一大特色。近年来,玉山县高度重视中小学家、校、社多方协同育人体系建设,探索出一条“家校共育”的新模式,打破了课堂、学校、城市的“围墙”,实现自由教学互动,营造人人皆可为师、人人皆可学习的良好氛围。 据了解,玉山先后出台《关于建设互联网+家校共育教育平台的通知》《关于进一步加强学校、家庭、社会“三结合”教育网络的通知》等文件,各校结合实际挖掘教育资源,凝聚教育合力,创新推进家校共育,取得良好效果。 该县凤凰小学连续六年开展“智慧家长进课堂”实践活动,以“不一样的老师”给孩子们呈现“非一般的课堂”。据了解,学校从2017年开始主动打开校门,在每月最后一周的星期五,邀请工人、农民、律师、快递员、个体户、全职母亲等不同职业、不同专长的家长进课堂,给孩子们上特色课、秀“拿手绝活”。家长自定的美食课、手工课、童谣课……为学生打开了一扇扇五彩斑斓的窗口。2022年开始,学校采用“兼职教师+智慧家长”双授课模式开展劳动教育,请家长围绕种植与养护、烹饪与营养、体验与服务、文化与传承等主题上课。孩子们在真实劳动场景中参与劳作项目实践,增长了劳动技能,提升了劳动素养,磨炼了意志品质。根据家长代表、学生代表、全体教师座谈研讨建议,学校对“智慧家长进课堂”不断进行了升级,变“碎片化”为“集合式”主题项目输入,细分了交通安全、饮食安全、防拐骗安全等版块,家长根据版块和孩子的年龄特点,把安全知识、“社会主义核心价值观”“讲党史故事,寻红色记忆”教育课,以“家校共育”方式融入课堂。(和清 章付) |